懂科学，爱科学——一个人知道越多科学，就越倾向于支持科研

2005

您

所在的位置：三思→三思科学报道

懂科学，爱科学
一个人知道越多科学，就越倾向于支持科研

Feburary 24,2005 　　

OurSci News Staff　柯南 　　

我们爱科学

　　〖济南〗对世界40个国家的一项分析研究，证明了一个长久以来的假设：一个人知道科学越多，他就越倾向于支持科学研究。

　　对于科学家和科学教师而言，这是一个根本的问题。他们常常假定提高人们的科学素养将提高人们对科研的支持，能鼓励年轻人选择从事科学作为职业，还能清除信仰疗法或者伪科学这样的有破坏性的错误观点。

　　事实上，已经有一些研究检验了人的科学知识水平和对科学领域态度之间的联系，这些研究得出了混合的结果。“这是个很难的问题，”英国萨里大学的社会学家Nick Allum说。

　　为了解决这个问题，Allum和他的同事综合了自1998到2003年各国的将近200个调查的结果。例如，这些研究表明了被调查者是否知道特定的科学事实，以及他们是否支持转基因食品或纳米技术的进步。

　　涉及的原因

　　在某种程度上，这个结果证实了科学倡导者广泛持有的一种信念：人们知道科学越多，他们就更倾向于赞同科学，而与其他的因素无关，例如年龄、国籍和受到正规教育的程度。Allum在上周美国科学促进会的年会上报告了这个结果。

　　Allum说，尽管现在这个问题解决了，研究者必须开始着手处理更棘手的问题。“争论应该继续进行。”

　　例如，他的发现不能用来说明更好的科学教育是否能强烈增加人们对科学领域的支持。这是因为研究者还不知道人们在学习更多科学之后，是否会倾向于喜欢科学；或者，相反地，已经喜欢和支持科学的人们，会不会倾向于学习更多的科学知识。

　　表明姿态

　　研究者在会上说，一个人的科学知识水平实际上在解释他们对科学的态度的时候，只占较小的一部分因素。Allum相信，可能还有一些更重要的因素，例如他们的道德观、宗教信仰和政治倾向。

　　许多人在胚胎干细胞研究上的态度，被认为是由他们对破坏人类胚胎的道德态度决定的，而不是由他们对所涉及的技术的理解程度所决定。

　　而人们对科学的信任，可能受到他们认为科研在本国受到多么严密的管制程度有关。这可以部分解释为什么不同国家的人倾向于持不同的态度：例如，欧洲人比美国人更倾向于怀疑转基因作物。

　　在根本上，科学的倡导者希望提高人们对科学的支持，但是简单的科学教育看上去似乎不够充分。正如Allum所说：“这非常复杂。”

　　References:

　　1. To know science is to love it,Nature News |Story|

给编辑来信 | 三思科学论坛 | 关闭窗口

本文相关信息：
收录时间：2005.02.24
作者：
编辑：柯南
来源：三思编译

其它相关阅读：

相关网站：

GOOGLE广告：